lunes, 31 de octubre de 2016

“ESTÁ PENDIENTE QUE ESTUDIANTES OBTENGAN LOS CONOCIMIENTOS ESPERADOS EN MATEMÁTICA”

“Uno de los grandes pendientes de la educación peruana es lograr que los estudiantes obtengan las competencias deseadas en matemática, y no que solo el 26% del segundo de primaria y el 9.5% del segundo de secundaria, según la Evaluación Censal de Estudiantes 2015, cuente con los conocimientos esperados”, sostuvo la directora del Evaluación y Gestión del Conocimiento del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Verónica Alvarado Bonhote. 

GOBIERNO REGIONAL DE LIMA PIDE DENOMINARSE “DEPARTAMENTO DE LIMA”

El gobernador regional de Lima, Nelson Chui Mejía, planteó una reforma constitucional para que esta circunscripción territorial se denomine “departamento de Lima” excluyendo a la ciudad capital de la República y a la provincia constitucional del Callao. El motivo para esta enmienda constitucional es que a la fecha la región Lima no cuenta con un Producto Bruto Interno (PBI) oficial “por lo que hasta ahora el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) ha presentado datos estadísticos totalmente distorsionados fuera de la realidad, incluyendo en las estadísticas de pobreza y extrema pobreza con Lima Metropolitana e incluso con la provincia constitucional del Callao”. “Esto nos afecta  -dijo Chui ante la Comisión de Presupuesto y Cuenta General de la República que preside Cecilia Chacón- ya que la cooperación internacional no considera a nuestro ámbito regional dentro de sus planes de inversión y algunos ministerios por desinformación tampoco nos incluye en sus programas sociales”.

jueves, 20 de octubre de 2016

CONGRESO DE LA REPÚBLICA ABRE SUS PUERTAS ESCOLARES, JOVENES Y UNIVERSITARIOS

La Oficina de Participación, Proyección y Enlace con el ciudadano, del Congreso de la República, fomenta y desarrolla iniciativas a través de programas dirigidos favor del ciudadano. La funcionaria Leny Palma Encalada, con un grupo de profesionales es quien dirige la participación de los jóvenes peruanos en la actividad política del país por medio de variados programas. Entre ellos tenemos los Foros Legislativos Virtuales, que son un mecanismo interactivo de participación a través del cual los ciudadanos y las organizaciones en general pueden emitir sus opiniones o sugerencias sobre los proyectos de ley y temas que se analizan en el Congreso de la República.

13.6% DE LAS ADOLESCENTES 15 a 19 AÑOS DE EDAD SON MADRES EN CIUDADES URBANAS, PERO EN EL ÁREA RURAL ES DEL 22.5%

De acuerdo con los resultados de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) 2015, que elabora el Instituto Nacional de Estadística e Informática, el 13.6% de las mujeres de 15 a 19 años de edad son madres adolescentes o están embarazadas por primera vez. Cabe señalar, que dicha encuesta toma como población objetivo a las mujeres en edad fértil (15 a 49 años de edad). Por lugar de residencia, en el área rural, las madres adolescentes o embarazadas por primera vez alcanzan el 22,5%, cifra mayor en 11,7 puntos porcentuales comparado con el área urbana (10,8%).

jueves, 13 de octubre de 2016

PRIMERA DAMA RECIBIÓ A NIÑOS DE ESCUELAS INTERCULTURALES BILINGÛES

La Primera Dama, Nancy Lange, recibió hoy la visita de los niños de escuelas interculturales bilingües de diferentes regiones del país, que participan en el Tinkuy 2016, realizado en Lima por el Ministerio de Educación. La esposa del presidente Pedro Pablo Kuczynski interactuó con los menores que llegaron hasta Palacio de Gobierno como parte de las actividades del V Encuentro Nacional de Niños y Niñas de Pueblos Originarios, Afroperuanos y otras Tradiciones Culturales del Perú.

EN EL PERÚ, LA EDUCACIÓN INICIAL AÚN NO LLEGA AL 100% DE LAS NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS

En el Día Internacional de la Niña, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) reveló que 79 de cada 100 niñas de 3 a 5 años de edad en el país reciben educación inicial mientras que 84 de cada 100 adolescentes de 12 a 16 años asiste a la educación secundaria. Los datos son de la Encuesta Nacional de Hogares (Enaho) - 2015 que precisó que la asistencia de las niñas a la educación inicial es mayor en el área rural (80.3%) en comparación con la urbana (78.8%).

sábado, 8 de octubre de 2016

SINEACE ELABORA PERFIL DEL TÉCNICO EN EXPLOTACIÓN MINERA

Unos 15 mil trabajadores técnicos serán requeridos por el sector minero en los próximos años, según estimaciones del Centro Tecnológico Minero, y frente a esta demanda el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) está elaborando el perfil de los trabajadores dedicados a la explotación minera. “Contamos ya con el Mapa funcional y con las Normas de competencia del profesional técnico minero que han sido validados por expertos del rubro de una de las regiones mineras del país como es Arequipa”, detalló Luisa Ramos Yllescas, directora de Evaluación y Certificación de Institutos y Escuelas de Educación Superior del Sineace.